依据《山西农业大学（省农业科学院）2022年度教职工考核实施方案》，软件学院于2022年12月26日至2023年1月3日进行了2022年全体教职工年度考核，拟推荐本年度考核优秀人员11名。

现将拟推荐考核优秀人员及个人业绩公示如下。

公示期为5个工作日，监督电话：0354-6287588。

李文鑫  辅导员

入职以来，我始终贯彻立德树人的根本任务，坚持“围绕学生、服务学生、关爱学生”的工作理念，坚守辅导员的工作岗位，积极进取，勤奋工作，做好学生的领航人、引路人。2022年中，我担任2019级辅导员、毕业辅导员、疫情志愿者、思政课教师、支部书记等多重职务，在院党委的领导下，完成以下工作：

1、疫情防控，冲锋在前。作为辅导员，不怕困难，不辞辛劳，坚守疫情防控工作的最前线。2月、4月、5月、9月、11月，新老生开学，校园疫情等重大时刻，坚持封闭在校园内，居住11号公寓，承担过5号公寓南门、11号公寓住楼辅导员，共计封闭102天，住楼6次，统筹住楼内核酸检测16次，19级楼外核酸检测16次，抗原检测3次，共计约10697人次，协助其他年级做好核酸检测工作。疫情严重时期，兼职楼管，完成盒饭、水果发放，组织抗疫志愿者等重大任务。

2、离校返校，深入一线。为加强风险管控和校园稳定，在学生6月不能返校的大背景下，创下首次大规模组织邮寄行李的先例。在学院的坚强领导下，我做好学生离校具体实施方案，并逐个走访学生宿舍，深入一线，全面动员校内206人实施行李打包，一周内共邮寄托运465人行李，运行包裹数量至少1860个，后期又组织407名学生入校离校工作，稳定有序完成1079名学生的离校工作。9月，统筹协调大四学生赴实训基地开学，共接学生512人。

3、以人为本，服务学生。本年度学生实训和疫情原因不能返校，先后亲自帮助7名同学完成出国材料盖章、学生成绩单签字盖章593余次，录取花名册300余人，夏令营推免材料签字盖章40余人，共计120余次，保研成功后得到同学们的反馈，甚是高兴。电话帮助基地学生，协调学生宿舍矛盾、解答学生疑问上百次，邮寄就业协议书、就业推荐表6480份。做好考研学生服务工作，发放水果450余斤，抗原332支，稳定实施学生返校考研工作。

4、支部工作，势在必行。深入学习党的二十大报告，积极贯彻落实上级部署的各项工作，严格要求支部党员，不断提升支部的凝聚力和战斗堡垒作用。本年度坚持三会一刻制度，共开展支部会议42次，党员大会7次，支部书记讲党课2次，支委会4次，政治理论学习29次。

5、课程思政，教书育人。担任团队激励与沟通，大学生就业课，形势与政策课，军事理论课教师，共授课计96学时，约187.55个工作量。上课时，融入大学生成长、习近平新时代中国特色社会主义思想，深化思政融入课程，为达到为党育人，为国育才的目的，培养合格的新青年。

牛荣丽  辅导员

本人负责2020级10个班级439名学生的日常管理工作，专项负责学院学生心理健康教育工作，同时兼任软件学院学生第五党支部支部书记。一年来，不断加强理论学习，坚持立德树人的根本任务，围绕学生、关照学生、服务学生，做好学生的思想政治教育工作。在学院的领导下，完成了以下工作：

加强政治学习，理论水平和业务能力不断提升。2022年度坚持每天进行学习强国，累计得分从年初21939到年末32435。每周青年大学习，共累计学习次数14次；2022年7月-2022年8月参加2022年高校基层党支部书记网络培训示范班网络培训；2022年11月参加《心理危机培训课程》网络培训；

突出重点工作，学生管理和日常服务成效明显。2022年度共召开假期思想动态调研、学习第六次党代会等主题班会、主题团日共36次。每周至少召开一次班团例会，共30余次。每周二上午的学院辅导员例会，共35次。加强了学生思想政治的建设，促使良好班风、学风的形成；同时，不定时走访学生寝室共20余次，了解学生宿舍情况，生活状态以及心理状态，为学生解决一些实际问题；

做好心理工作，宣传教育和危机排查扎实推进。作为学院心理辅导员，上半年和下半年分别开展学院各年级全体学生心理危机排查工作，10月底，组织开展学院新生心理普测工作。以学校心理测试报告结果为依据，针对每一位心理问题学生建立个人台账，形成档案库。建立年级辅导员定期沟通机制，做到问题学生底数清，情况明，辅导员措施到位，干预及时。4月下旬至五月末，作为心理辅导员组织开展学院各项心理月活动，并在活动中负责学院被评为心理健康教育月优秀单位，个人获得优秀心理辅导员称号；

强化阵地建设，支部堡垒和党员先锋作用激发。2022年度作为支部书记召开支部党员大会8次，党课学习1次，其他理论学习35次。坚持支部每周进行理论学习，用科学理论武装队伍。带领支部党员进行特色主题党日活动，积极参加志愿活动，使支部的团结力，向心力显著增强。在学生返校、新生报到、疫情防控等方面发挥出支部坚强的战斗堡垒作用。

开展疫情防控，防控举措和健康保障全面落实。2月19日，9月8、9日，配合学校完成学生返校疫情检查工作，9月17日配合学院完成19级校外学生返校参加四六级考试工作，主要负责学生健康码、行程码等检查工作，学生入校工作井然有序完成；2月20日至3月20日，5月20日至6月2日，9月8日至9月11日，11月22日至11月30日，入住学生公寓配合学校开展疫情防控工作共53天。配合学校扎实做好疫情排查、预警等工作，打赢疫情防控阻击战。

邓林强  规划合作科副科长

一、理论学习

一年来，认真学习党的先进理论知识，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的二十大精神，认真学习国家的有关教育方针，用先进理论指导实践，不断提高自身素养。

二、教学工作

2022年一年承担4门专业课程教学，除了完成规定的教学任务之外，还在职业规划、专业学习等方面给学生一个积极的引导。

三、管理工作

作为学院规划合作科副科长积极完成学院交派的工作。

2022年7月至今，配合学校组织人事部及规划合作部，完成引进乌克兰工程院院士相关工作，完成院士住房安排、工作签证、办公环境布置等工作内容；

完成2名客座教授聘用工作，引进刘永怀、王睿俐教授为软件学院客座教授；

配合学院党政办公室，完成学院14名兼职教师的招聘工作，提高学院师生比以及加快教师对队伍博士化进程；

作为实验中心副主任，除了完成实验中心的日常管理工作之外，于9月上旬利用半个月时间完成龙城校区21号楼8间实验室的基础改造及设备安装等工作，确保2019级人工智能、大数据及数字媒体艺术专业学生正常开展实训工作；完成学院服务器机房二次升级改造及教学实验室规划、部署工作；

完成学院5项软件著作权的成果转化，转化金额2万元，实现学院成果转化零的突破；

积极参加学院疫情防控工作，配合学院党政办公室完成疫情防控物资的储备，完成实验室疫情期间相关消杀工作安排；

作为软件学院分工会的文体委员，完成相关工会工作，服务教职工。

银宇栋  实验员

思想政治:主动加强政治学习，认真学习党史和党章，坚定正确的政治方向，明确党员的权利和义务，用党员的高标准严格要求自己，及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。

教育教学:2022年春学期承担《应用软件专题》实验课程的讲授，授课专业包括软件工程和数字媒体艺术专业，授课班级11个，秋学期承担《计算机基础专题》实验课程的讲授，授课专业包括软件工程、数据科学与大数据技术、智能科学与技术及数字媒体艺术专业，授课班级15个，同时，完成了一门重修《计算机基础专题》实验课程的讲授。

实验员工作：积极维护实验室的服务器，保障实验教学顺利开展。疫情期间，每天中午和晚上对实验室进行消毒消杀工作，确保实验室的环境安全。同时，积极参加实验室安全与管理专题研修学习并获得了证书。

其他工作：作为志愿者，积极参加迎新生、毕业生离校、校园安全巡查等活动。同时兼职保密员，积极参加2022年度保密教育线上培训课程，获得成绩合格证书。

岳荷荷  软工技术系

自2016年6月参加工作以来，始终以“学为人师，行为世范”来要求自己。不仅在专业上努力提升自己，更是在工作和生活中严格要求自己。

思想政治：有高度的责任感，秉持以学生为中心的教育理念，热爱教育事业，加强职业道德修养；积极参加政治学习和业务学习，努力提高文化专业知识和教育教学技能。

教育教学：春季学期承担《面向对象程序设计A》、《面向对象程序设计B》和《计算机系统基础及组成原理》三门课程，共8个班级的教学任务，秋季学期承担《计算机网络》、《数据库系统》、《网站设计基础》和《程序设计基础》四门课程，共8个班级的教学任务。在教学过程中，不断总结教学经验，提高教学水平，同时根据学生的培养方案对不同课程之间的联系进行讲解，让学生对自己的专业和所学知识有系统的认识。

指导工作：顺利完成2018级20个人+4团队的毕业设计指导工作，正在指导2019级20个人+4团队的毕业设计，积极配合毕业设计负责人的安排，按时修改与提交毕业设计相关资料；指导学生参加《全国大学生算法设计与编程挑战赛》并获金奖。

党委工作：作为学院教工二支部的宣传委员，辅助支部书记完成积极分子入党工作、整理会议笔记、准备会议材料等，积极配合支部书记完成线上线下灵活形式的支部政治理论学习工作。

其他工作：作为2001-2003班的班主任，主动承担2001-2003班的相应课程的教学任务，在教学过程中结合实际对学生进行思想教育；在9月份的贫困生认定中担任小组长，详细了解学生的情况并综合学生意见给出贫困生认定结果；在春、秋学期开学期间，作为党员，积极报名参加开学志愿者工作和迎新工作；在刚刚结束的研究生考试中，作为党员，主动报名监考阳性考场，始终铭记党员的职责。

刘彩玲  软工技术系

个人介绍：女，山西平遥人，本科和硕士均毕业于西北农林科技大学。自2016年6月入职山西农业大学软件学院以来，就一直奋战在教学一线上，积极进取，踏实肯干。

思想政治：积极树立高度责任感，端正教育思想，热爱教育事业，加强职业道德修养；积极参加政治学习和业务学习，努力提高文化专业知识和教育教学技能。

教育教学：春学期承担《面向对象程序设计A》、《面向对象程序设计B》、《离散数学》三门课理论课程和实验课程的讲授，秋学期承担《网站设计基础》、《数据结构》、《数据库系统》等三门课程，春秋两个学期共授课班级12个。在往年教学的基础上，积极挑战新课，认真钻研大纲、吃透教材，力求准确把握重点、难点。

指导工作：上半年，顺利完成2018级20个人+4团队的毕业设计指导工作，正在指导2019级20个人+4团队的毕业设计，积极配合毕业设计负责人的安排，按时修改与提交毕业设计相关资料。

由于这三年疫情的原因，学院开展了线上教学。并且由于2022年山西疫情一直反复，所以基本上今年就是线上教学。线上教学和线上指导要和线下教学、线下指导要有一样的效果，同学们也积极主动的提问，也希望他们学到新知识的同时，也有一个乐观积极的好心态。

薛博文  软工技术系

自2018年入职以来，积极参加党支部组织的各项思想政治理论学习，·提高自己的党性修养，并严格要求自己。作为高校教师，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

教学工作：两学期共承担9门课程的教学任务。包括《离散数学》、《程序设计基础》、《数据挖掘》等，其中《数据挖掘》、《运筹学理论》、《大数据处理与编程实践》等课程为新课，毕业设计：指导10个人+2团队。

课程建设：积极参加自己所在的各个课程组的课程建设研讨会。作为课程组积极的一员，和《离散数学》、《Linux操作系统》等课程的课程组其他成员一起，完成了包含思政元素的新版课程大纲的修订。作为《Linux高级编程》课程负责人，除组织完成包含思政元素的新版课程大纲的修订外。积极探索课程内容和教学方法的改革，并申请教育部产学研项目《新工科背景下Linux高级编程教学改革研究》。

其他工作：春季学期和秋季学期参加了学生报道入校体温检测和核酸检测扫码志愿者。今年研究生入学考试遇上严重新冠疫情。作为一名共产党员，积极响应学校和学院号召，主动报名参加了阳性考场的监考任务。

李凡  大数据系

入职以来，不断加强理论学习，坚持立德树人的根本任务，围绕学生、关照学生、服务学生，工作积极，踏实肯干，努力进取，无私奉献。

思想政治：树立高度责任感，端正教育思想，热爱教育事业，加强职业道德修养；积极参加政治学习和业务学习，努力提高文化专业知识和教育教学技能。

教育教学：（1）授课：两学期承担七门课理论课程和实验课程的讲授。在教学的过程中，认真钻研大纲、吃透教材，力求准确把握重点、难点。（2）课程建设：修订了《Python程序设计》、《网络爬虫与数据采集》、《云平台架构及应用开发技术》课程大纲，添加了课程思政元素。作为《云平台架构及应用开发技术》课程负责人，组织课程组教师线上建课，课程资源丰富。（3）教学比赛：2022年春学期进行的线上教学获得学生一致好评，2022年秋学期参加学院教师教学创新大赛获得二等奖。

教研室工作：积极参与数据科学与大数据技术专业建设，结合本专业实际授课情况调整了数据科学与大数据技术专业人才培养方案。开展与数据科学与大数据技术专业学生与云计算与大数据方向学生座谈会，并撰写自评报告，结合教研室实际情况完成对专业和方向的自评自查。

班主任工作：作为软工2223、2224班主任，积极参加班级活动。

师资培训工作：不断提升自己，参加师资培训，于1月份参加了全国高校大数据研修班；3月份参加了全国教师课程思政教学设计能力高级研修班；7、8月份参加了暑期教师研修；10月份参加了“国家级一流课程建设”系列讲座；11月份参加了山西省计算机大会。

其他方面：（1）参加学院安排的监考、考研监考工作。（2）积极进行线上线下校内外学习，参加一流课程建设与申报专题讲座，积极参加工会活动。（3）积极服务学生，在9月份和10月份，学生返校工作中参加志愿者。（4）积极申报项目，获得《Python程序设计》课程思政院级立项，持续时间一年。

高海慧  大数据系

政治思想：积极参加学院组织的各项会议，遵守学院的各项规章制度，长期坚持学习，努力提升自身的思想政治素养，奉公守法，遵守社会公德，忠于党与人民的教育事业，做到为人师表，以党员的标准来严格要求自己。

教育教学：（1）授课：认真钻研教材，精心备课，2022年春学期完成了《面向对象程序设计》、《信息论与大数据安全》、《数据清洗与预处理》3门本科生教学工作，2022年秋学期完成《数据库系统》、《软件工程导论》、《大数据核心编程》3门本科生教学工作，并积极参与课程组研讨修订任课课程新版大纲，优化调整同步授课方式；（2）课程思政：积极参加“2022年全国教师课程思政教学设计能力深造暨课堂教学能力提升高级研修班”，提升思政教学水平，作为《数据清洗与预处理》课程负责人，参与了山西省普通本科教学课程思政示范课程申报与建设并得到了立项；（3）教学比赛：积极参加学院组织的各项活动、比赛，在2022年秋学期学院组织的教育教学创新大赛中获得二等奖。为了丰富自身学识，提高自身实力及业务能力，积极参加Python技术应用工程师（高级）职业技术培训，并获得相应证书，参与软件学院中日物联网农业线上培训，输出学习总结等。

其他工作：担任软件2209、2210的班主任，积极参与班级的日常管理、竞选班委、班会组织等活动；积极参与学生开学返校工作担任志愿者，参与各项监考活动及考研监考工作等。

褚尔萌  数字媒体系

参加工作以来，坚持立德树人的根本任务、发挥以学生为中心的教学理念，用心教书育人，落实教学改革、积极参与学院各项工作，以一个党员的标准严格要求自己。教学授课时制作丰富的课程案例，不因循守旧，及时更新自己的教学资源库，使用新的案例和教材配合，逐步增加思政教育。参加第十四届全国美育成果展，获得教师作品一等奖。作为数字媒体艺术专业基础教研室的负责人，积极配合系主任完成本专业基础教学任务，通过教研会等方式交流看法，共同进行教学创新与改革，组织教师参与人才培养方案修订工作，听取专业方向教师课程提出建议，相互学习优秀教学经验，在过程中了解对方课程的教学进度，协调课程负责人，商量制定更为合理的教学目标和教学过程，完成课程教材审核、课程日程进度等工作。作为班主任积极参加学生班级活动，了解学生情况。辅导学生项目小组的活动，鼓励学生参加竞赛和挑战商业活动，通过课程辅导学生发表论文。充分尊重学生和关爱学生；坚定以德为本，修身为先，为人师表。

吕嘉  智慧农业与人工智能系

政治思想：我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持着“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，坚持以学生为中心的教育教学理念，遵守新时代高校教师职业行为十项准则。积极主动参加学院组织的课程思政、教学创新等活动。

教学工作：两学期共承担6门课，学生790人次，包括国际班课程：1门，专业课：5门。春学期承担《操作系统》、《计算机系统基础及组成原理》的理论课程和实验课程的讲授；秋学期承担《软件工程导论》、《软件工程专业英语》等4门课程。

其它工作：本着对工作高度负责的态度，在疫情线上教学期间，关心、关爱学生，了解学生思想、学习动态，坚持任劳任怨，刻苦钻研，全面、有效完成教育教学任务。并承担软件2217班、软件2218班班主任，重点关注家庭困难、隔离封控、情绪波动等情况的学生，与学生谈心谈话，在精神和物质上给予利索能力的关怀，与学生共同度过封控难关。进入期末，为学生细心答疑、指导，认真解答学生的每一个问题；同时还担任学业导师工作，及时了解学生的学习情况，关心、爱护学生；最后，参加研究生线上毕业答辩多次，以及参加研究生复试面试工作，并正在指导2019级本科毕业设计4组19人。